22.septembrī tiešsaistes seminārā tikās Balvu novada sākumskolas (1.–3. klašu posma) mācību jomas 56 pedagogi un izglītības iestāžu direktoru vietnieki.
Tika sniegta informācija par oktobrī paredzēto pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmu “Tekstpratība sākumskolā: no teksta uztveres līdz izpratnei” Balvu novada vispārējo izglītības iestāžu 1.–3. klašu posma pedagogiem, kā arī par portālā mape.gov.lv publicētajiem jaunajiem metodiskā atbalsta materiāliem.
Tika pārrunātas aktualitātes mācību sasniegumu vērtēšanā sākumskolā un metodiskie ieteikumi vērtējuma izlikšanai 1.–3. klasē “Sasniedzamie rezultāti liecībā un tiem pakārtotie sasniedzamie rezultāti. No 2026./2027. mācību gada” (Valsts izglītības attīstības aģentūra / ESF+ projekts Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”). Tika uzsvērts, ka skolotāji summatīvo pārbaudes darbu izveidē var veidot un izmantot arī pašu izstrādātus pakārtotos sasniedzamos rezultātus.
1.–3. klases skolēniem ir iespēja uzlabot sasniedzamos rezultātus, kas tiek atspoguļoti liecībā. Katru vērtējumu var uzlabot vienu reizi. Skolēni ar speciālām vajadzībām, kuriem izstrādāts individuālais izglītības programmas apguves plāns (IIPAP), mācību gada laikā var uzlabot visus mācību priekšmetā iegūtos summatīvos vērtējumus.
Tāpat tika pārrunātas VIAA izglītojamo mācību sasniegumu vērtēšanas kārtības paraugā sniegtās norādes un sākumskolas pašvaldību metodiķu semināros sniegtā precizētā informācija par liecību sasniedzamo rezultātu izlikšanu mācību gada laikā un noslēgumā, par labošanas iespējām un prasmēm, kas iekļaujamas šādā darbā. Pedagogi tika aicināti piedalīties VIAA projekta Nr. 4.2.2.3 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” oktobrī paredzētajos semināros par ikdienas mācību un vērtēšanas procesa atspoguļošanu skolvadības sistēmās E-klase un Mykoob.
Balvu novada Izglītības pārvaldes vadītājas vietniece Terēza Čudarkina rosināja domāt par vienotiem vērtēšanas kārtības punktiem un jautājumiem novada izglītības iestādēs. 29. septembrī plkst. 15.00 VIAA organizēs tiešsaistes semināru par izmaiņām valsts pamatizglītības un vidējās izglītības standartā, tostarp par aktuālajiem jautājumiem mācību sasniegumu vērtēšanā.
Seminārā tika pārrunātas arī aktualitātes iekļaujošās izglītības jomā. Balvu Iekļaujošās izglītības atbalsta centra vadītāja Olita Loseva informēja par savlaicīgu pieteikšanos speciālistu izpētei un konsultācijām. No 2026. gada 1. septembra ir noteikts vienots individuālās izglītības programmas apguves plāna (IIPAP) paraugs skolēniem ar speciālām vajadzībām. Skolēniem, kuri veselības stāvokļa dēļ nevar pilnā apjomā apgūt mācību priekšmetu "Sports un veselība", atbilstoši ārsta rekomendācijām nosaka pielāgotus sasniedzamos rezultātus un izstrādā IIPAP. IIPAP izstrādi un īstenošanu koordinē atbildīgais pedagogs sadarbībā ar priekšmetu skolotājiem, atbalsta speciālistiem, skolas vadību un skolēna vecākiem.
Tika pārrunāti jautājumi par IIPAP aizpildīšanu skolvadības sistēmā E-klase un iestādes rīcību gadījumos, kad nav pedagoģiski medicīniskās komisijas vai cita speciālista atzinuma, bet pedagogi konstatē izglītojamam mācīšanās, uzvedības vai attīstības traucējumu pazīmes. Par seminārā neatbildētajiem jautājumiem notiks saziņa ar valsts jomas metodiķiem.
Informāciju sagatavoja: Gunita Pugeja
Izglītības metodiķe sākumskolas jomā