17.aprīlī Balvu Iekļaujošas izglītības atbalsta centra telpās tikās astoņu izglītības iestāžu sociālie pedagogi, lai dalītos pieredzē, pārrunātu ikdienas darbu un aktuālākās problēmas.
Tikšanās laikā tika akcentēta sociālā pedagoga nozīmīgā loma mūsdienu izglītības vidē - viņi ir starpnieki starp skolēnu, ģimeni un skolu, sniedz atbalstu krīzes situācijās un palīdz risināt gan emocionālas, gan sociālas grūtības. Diskusijās sociālie pedagogi uzsvēra, ka pēdējos gados būtiski mainījusies skolēnu uzvedība. Arvien biežāk tiek novērots, ka bērniem trūkst skaidru robežu – viņi atļaujas vairāk, nekā būtu pieņemami, kas izpaužas gan uzvedībā stundās, gan attieksmē pret skolotājiem un skolas noteikumiem un nereti viņi neapzinās savas rīcības sekas. Speciālisti norādīja, ka tas lielā mērā saistīts gan ar audzināšanas izaicinājumiem ģimenēs, gan ar plašāku sabiedrības attieksmes maiņu.
Īpaši satraucoša ir situācija ar skolēnu kavējumiem. Daudzi pedagogi atzina, ka regulāra skolas neapmeklēšana kļuvusi par biežu problēmu, un ne vienmēr ir viegli panākt sadarbību ar vecākiem. Papildus tam novērojams arī motivācijas trūkums mācīties – daļai skolēnu ir grūtības saskatīt izglītības nozīmi un ilgtermiņa ieguvumus.
Tikšanās noslēgumā dalībnieki atzina, ka šāda pieredzes apmaiņa ir ļoti vērtīga, jo tā ļauj gūt jaunas idejas, stiprināt profesionālās prasmes un kopīgi meklēt risinājumus sarežģītām situācijām. Sociālie pedagogi vienojās turpināt regulāru sadarbību, lai efektīvāk atbalstītu skolēnus, veicinātu pozitīvu skolas vidi un stiprinātu vērtību izglītību!
Informāciju sagatavoja: Olita Loseva, izglītības metodiķe iekļaujošajā izglītībā